Jak kupować dzieci z autyzmem — w tym pomysły na prezenty

Jak dowiedzieć się, co kupić dziecku z autyzmem?

Rodzice i opiekunowie dzieci z autyzmem często mają trudności z podjęciem decyzji, co kupić dla swojego dziecka lub co powiedzieć innym, aby je kupili. W ciągu roku mogli wiele razy próbować, bez powodzenia, aby ich dziecko spróbowało bawić się nowym przedmiotem. Mogą skonsultować się z nauczycielem lub terapeutą dziecka, aby dowiedzieć się, czy dziecko wykazuje jakiekolwiek podekscytowanie rzeczami, nad którymi z nim pracuje.

Czasami nauczyciele i terapeuci są świadkami pewnego entuzjazmu wobec przedmiotu sensorycznego używanego w ich salach lekcyjnych lub sesjach. Rodzinie i przyjaciołom, którzy chcą kupić dziecku prezent, rodzice często proponują ubranka. Nawet wtedy, oprócz rozmiaru, mogą istnieć specyficzne cechy, o których nabywca prezentu musi być świadomy.

Niektóre dzieci są wrażliwe na określone materiały, tekstury lub kolory. Na przykład mogą nie być w stanie tolerować dotyku rękawów na przedramionach. Niektóre kolory mogą pomóc im poczuć się spokojniej niż inne. Dzieci w każdym wieku mogą chcieć zobaczyć na swoich ubraniach ulubioną postać z kreskówek lub bohatera akcji. Najlepiej zapytać rodziców, czy dziecko ma jakieś preferencje co do ubioru.

Zabawki wizualne dla dzieci z autyzmem.

h halley

Płynny ruch pęcherzyków

Co wziąć pod uwagę przed zakupem prezentu dla dziecka z autyzmem?

Wiek dziecka z autyzmem powinien mieć niewielki wpływ na wybór zabawek dla niego. Zamiast tego wybierz zabawki, które pasują do etapu rozwoju dziecka. Jeśli nie wiesz, na jakim etapie rozwoju znajduje się dziecko, najlepiej poproś rodzica lub opiekuna dziecka o sugestie dotyczące tego, czego dziecko by sobie życzyło.

Zabawki sensoryczne, takie jak squishy balls, pin art, projektory obrazu, lampy lawowe lub podobne urządzenia to jedne z najczęściej kupowanych zabawek dla dzieci w całym spektrum. Niektóre z bardziej tradycyjnych zabawek, takich jak lalki lub pociągi, mogą również wywołać u nich uśmiech w bożonarodzeniowy poranek. Jeśli są w stanie przekazać to, czego chcą, za wszelką cenę dowiedz się od nich, czego by chcieli.

Prezent, który wywołał uśmiech na twarzy chłopca z autyzmem

h halley

Prawdziwa historia: jak prezent świąteczny wpłynął na małego chłopca z autyzmem

Noah, dziesięcioletni chłopiec z autyzmem, jest niewerbalny. Jego lekarze porównują jego etap rozwoju do wieku osiemnastomiesięcznego dziecka. Kiedy miał trzy i cztery lata, wypowiedział kilka słów i zwrotów; jednak wkrótce po swoich czwartych urodzinach cofnął się.

Nie odezwał się ani słowem aż do Bożego Narodzenia tuż przed swoimi piątymi urodzinami, kiedy otrzymał od swojej matki chrzestnej lalkę Diego. Do tego momentu nigdy nie bawił się żadną ze swoich zabawek. Przewracał strony książki lub bawił się w wodzie, ale to było wszystko, co robił dla rozrywki. Jedyny program, jaki oglądał w telewizji, to Go, Diego, Go.

Wreszcie, po prawie rocznym oczekiwaniu, aż wymówi kolejne słowo, powiedział je w ten świąteczny poranek. Kiedy otworzył swoją lalkę, powiedział, Diego. Nosił ze sobą Diego przez około dwa lata, cały czas wypowiadając jego imię. Niestety od tego czasu ponownie się cofnął. Wyrósł z Diego i nie wypowiada już jego imienia. Jednak zaczął mówić Mamo, a po Bożym Narodzeniu, po usłyszeniu w kółko śpiewanej piosenki The Little Drummer Boy, zaczął wypowiadać słowo „Chodź”. Z nadzieją na kolejny bożonarodzeniowy cud, w którym Noah znów pokocha zabawkę i powie inne słowo, wyczekujemy Bożego Narodzenia.

Walka o otwarcie prezentu z autyzmem

h halley

Świąteczny poranek w wielu domach

Większość rodziców nie może się doczekać, aż ich dzieci albo się obudzą, albo obudzą je w świąteczny poranek, kiedy wszyscy na zmianę wykrzykują: „Przyszedł Święty Mikołaj!”. Z niepokojem czekają na wyraz twarzy ich dziecka, gdy otwierają prezenty.

Jednak wiele dzieci z autyzmem nie reaguje w oczekiwany sposób. Wiele dzieci z autyzmem liczy na swoją rutynę. Każde odstępstwo od tych rutyn może powodować stres lub wahanie. Zamiast biec do drzewa, aby zobaczyć, co przyniósł Mikołaj, mogą iść powoli, próbując wrócić do swoich sypialni. Czasami lepiej jest pozwolić im wstać i zająć się codzienną rutyną, taką jak zatrzymanie się w kuchni na śniadanie przed zaprowadzeniem ich do drzewa.

Rodzice często stwierdzają, że muszą pomagać swoim dzieciom otwierać prezenty. Wyraz twarzy dziecka po otwarciu pierwszego lub dwóch prezentów może być bardziej zdezorientowany niż podekscytowany. Wielu rodziców ma nadzieję, że coś wywoła uśmiech. Dla innych jedno słowo, dowolne słowo może znaczyć tyle samo, jeśli nie więcej, niż usłyszenie od innego dziecka mówiącego: „Wow, to jest niesamowite!”. lub „To były najlepsze święta w historii!”

Pożyteczne zabawki dla dzieci z autyzmem sugerowane przez terapeutę behawioralnego

• Najlepsze prezenty dla dzieci ze specjalnymi potrzebami - TODAY.com
  Te dziesięć zabawek jest skutecznych zarówno w terapii dzieci ze specjalnymi potrzebami, jak iw domu dla dzieci o różnych zdolnościach.

Uwagi

H Lax (autor) 18 grudnia 2017:

Dzięki Dianna, Twoje modlitwy są wielce doceniane. To naprawdę smutne, bo Noah nie bawi się zabawkami. Uwielbia jednak bawić się w wodzie. Wysadza zlew lub wannę przy każdej nadarzającej się okazji. Jeśli kiedykolwiek trafię na lotto, kupię mu dom z wewnętrzną osłoną przeciwbryzgową. :)

Diane Mendez 18 grudnia 2017:

Jestem pewien, że zakup odpowiedniego prezentu będzie minimalny, jeśli chodzi o Twoje sugestie. Poruszająca historia o Noe. Modlę się, aby pewnego dnia mógł przekazywać swoje myśli i uczucia swoim bliskim.

H Lax (autor) 14 grudnia 2017:

Dziękuję Anielę. Oni naprawdę są. Założę się, że twój 4-latek będzie miał mnóstwo zabawy budując rzeczy, o których wiem, że spędziłem dużo czasu budując domek z kart, kiedy byłem młody. Wesołych Świąt też dla ciebie

Anioł Guzman z Joliet, Illinois w dniu 14 grudnia 2017 r.:

To wspaniałe pomysły na prezent dla wszystkich dzieci. Kupiłem moje 4-letnie magnetyczne płytki budowlane. Wesołych Świąt :)